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Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe

La UNESCO entregó los resultados de logros de aprendizajes y factores asociados del estudio ERCE 2019

El estudio ERCE 2019 que realizó el LLECE, en conjunto con los 16 países participantes, reveló que, en promedio, más del 40% de los estudiantes de 3er grado y más del 60% de 6o grado de primaria no alcanzan el nivel mínimo de competencias fundamentales en Lectura y Matemática.

Además, en la mayor parte de los países de la región no se evidenciaron mejoras significativas en los logros de aprendizaje de sus estudiantes o, incluso, bajaron los resultados entre 2013 y 2019.

 

Para conocer en profundidad los resultados de este estudio, le invitamos a consultar los siguientes enlaces

Resumen ejecutivo

*Los informes completos de logros de aprendizaje y de factores asociados correspondientes a este resumen ejecutivo serán publicados en abril de 2022.

Comunicado de prensa regional

Comunicado de prensa nacionales

Presentaciones:

 

Además, dentro de la plataforma de datos de LLECE podrá encontrar y descargar una selección de recursos complementarios.

Para mayor información y nuevos documentos, visite la nota realizada en la web oficial de UNESCO.